Reflexió

Els recursos que trobareu a continuació són articles i conferències que aporten reflexions interessants al voltant de la innovació i l'equitat educativa.

“Poesia d’ensenyar” Àgata Fàbregas entrevista a David Vilalta

David Vilalta, autor del llibre “Poesia d’Ensenyar. Testimoni d’un mestre enamorat de l’ofici ” (Ed. Graó), va destacar la diferència entre ens...

“Poesia ensenyar” de David Vilalta, un mestre enamorat de l’ofici

A partir d’experiències d’aula, David Vilalta reflexiona al llibre Poesia d’Ensenyar. Testimoni d’un mestre enamorat de l’ofici (Ed. Graó) sobr...

Visites entre centres per millorar l’aprenentatge

Preparar la recepció de visites al centre educatiu suposa, pel claustre que les organitza, un procés de reflexió profund. En relació amb els centres vi...

Grups internivell: és bona idea adoptar el model de l’escola rural?

La crisi sanitària ha marcat el retorn a les aules capgirant moltes de les dinàmiques de les escoles i instituts aquest curs 2020-21. Un dels aspectes qu...

Revista Magnet, el testimoni dels protagonistes del programa

Us proposem fer un tast de les diverses històries que hi ha darrere del programa Magnet, que marquen un abans i un després en aquests centres educatius. ...

‘Quan l’alcaldia lidera el canvi’ – Montse Poblet

Cada vegada són més els municipis que assumeixen un rol actiu en la millora educativa i la reducció de la segregació en els centres educatius. Diferent...

‘Famílies Magnet, famílies implicades’ – Carina Farreras

Per capgirar la situació de segregació escolar d’un centre educatiu és molt important que aquest tinguin famílies d’un perfil socioeconòmic mitjà...

‘La veu dels protagonistes’ – Laia Vicens

Quins canvis percep l’alumnat en el procés aprenentatge des que el seu centre és Magnet? Com aprèn? Té més ganes d’aprendre? Quin tipus de compet�...

‘La magnètica atracció entre un centre i una institució’ – Víctor Saura

El programa Magnet promou l’aliança d’un centre educatiu amb una institució de referència en un camp del coneixement específic. Aquesta aliança pe...

‘Quan un equip docent es planteja iniciar un canvi’ – Jaume Carbonell

El programa Magnet s’adreça a aquells centres educatius que tenen una composició social desequilibrada respecte al seu territori de referència, i que ...

‘El dia a dia d’un centre segregat’ – Sergi Picazo

Quines característiques defineixen un centre segregat? Quins reptes planteja la segregació? Com afecta la composició social al dia a dia del centre? Com...

Què vol dir aprendre avui?

Video resum del diàleg "Què vol dir aprendre avui?" entre Joan Domènech, mestre i exdirector de l’Escola Fructuós Gelabert, i Betlem Cuesta, professo...

Treball per projectes…per a què?

Video resum de la taula rodona "Treball per projectes... per a què?", amb David Vilalta, mestre, formador de formadors i assessor del programa Magnet; Mar...

Combatre la segregació escolar: de l’amenaça a l’oportunitat

Catalunya es troba entre els 10 països amb més segregació dins la Unió Europea, segons dades de l’any 2015. Una situació que en els darrers quinze a...

Els espais de ciència en educació infantil, per Montserrat Pedreira

En aquest vídeo es recullen algunes orientacions i propostes per desenvolupar espais de ciència en educació infantil i cicle inicial, a través de les r...

Avaluar per aprendre, una reflexió de Neus Sanmartí

Es pot aprendre sense avaluar? Quin paper té l’alumnat en el procés d’avaluació? Però al final els mestres hem de posar notes. És una contradicc...

L’equip de formació magnet: una peça clau del programa – David Vilalta

Acompanyar un centre Magnet és una tasca complexa. Requereix: habilitats socials, resiliència, cert nivell d’expertesa en el coneixement del camp del p...

Segregacions escolars: una qüestió clau de justícia educativa i social

Article d'Aina Tarabini publicat a El diari de l'educació. No te'l perdis!...

Quin rol juguen les famílies en la segregació escolar?

Llegiu aquest article interessant d'Aina Tarabini, professora de sociologia de l’educació a la UAB i col·laboradora del programa Magnet....

Save the children demana al govern español mesures urgents per combatre la segregació educativa

Save the Children ha presentat l'informe "Mézclate conmigo", on denuncia la segregació en el sistema educatiu espanyol i planteja mesures per combatre-la...

El valor educatiu de comunicar

Resum de la 2a jornada d’intercanvi d’experiències del programa "Magnet. Aliances per a l’èxit educatiu", que es va realitzar al CaixaForum de Llei...

El centre que aprèn – Màrius Martínez

Vídeo de la conferència de Màrius Martínez a la 4a Jornada d'intercanvi d'experiències magnet sobre "El centre que aprèn", que es va realitzar el 28 ...

La segregació escolar: la gran assignatura pendent a Catalunya

La segregació escolar és un problema educatiu de primer ordre a Catalunya. Tenim indicadors preocupants que comprometen la igualació d’oportunitats. S...

Creactivity, activitats maker a l’aula – Cristina Simarro

Vídeo de la conferència de Cristina Simarro a la 3a Jornada d'intercanvi d'experiències magnet "Com eduquem el pensament científic?", que es va realitz...