Quins canvis percep l’alumnat en el procés aprenentatge des que el seu centre és Magnet? Com aprèn? Té més ganes d’aprendre? Quin tipus de competències es posen en joc a l’aula? Què és el que més valoren de la institució d’excel·lència?
Escoltem la veu dels alumnes dels centres Magnet, gràcies a aquest article elaborat per la periodista Laia Vicens, que ha conviscut amb els nens i nenes de l’escola Tanit, l’institut del Ter i l’escola Josep Maria de Sagarra per conèixer de prop com viuen i perceben l’aprenentatge en les aules Magnet.
Aquest article forma part de la revista Aliances que capgiren la segregació des de la transformació educativa, que recull sis reportatges elaborats per Montse Poblet, Sergi Picazo, Carina Farreras, Víctor Saura, Jaume Carbonell i Laia Vicens, que ens apropen a les diverses històries que hi ha darrere del programa Magnet a través de la mirada i el testimoni de tots els agents implicats en unes aliances que busquen l’equitat educativa: els centres, els alumnes, les famílies, les institucions, el professorat i els ajuntaments.
Llegeix l’article