Les aules s’omplen d’il·lusió i de reptes en el nou curs 2025-26

Tags

    Els centres educatius Magnet han començat un nou curs amb la mirada posada al disseny dels seus projectes imant, a enfortir el vincle amb els partners i a participar en la Nit Europea de la Recerca.

    Els centres Magnet han començat aquest setembre amb les agendes ben plenes: mentre donen la benvinguda a l’alumnat i als docents, ja comencen a planificar-se les reunions amb els equips de coordinació Magnet, les persones formadores i els partner per continuar construint els projectes imant. De fet, l’equip docent de l’Escola Arquitecte Gaudí de Sant Feliu de Llobregat, va donar el tret de sortida al curs amb una visita al Museu de les Matemàtiques per començar a idear com per incorporar les matemàtiques en el projecte transversal d’arquitectura que porten a terme amb el Col·legi d’Arquiectes de Catalunya (COAC). Altres centres que inicien el seu primer curs al programa Magnet, l’escola Les Eres de Creixell i l’escola l’Aragai de Vilanova i la Geltrú, tot just comencem a forjar les aliances amb l’IPHES i el CEM, respectivament.

    La Nit Europea de la Recerca

    Una quinzena d’escoles i instituts tenen la mirada posada en un dels primers moments rellevants del curs pels centres Magnet: Nit Europea de la Recerca. Fa tres edicions que hi participem des del programa amb la finalitat apropar la recerca i la innovació a la població de totes les edats. Aquesta edició se celebra el pròxim divendres 26 de setembre de 2025, i/o en dates pròximes, i diverses escoles i instituts organitzaran activitats als seus municipis en col·laboració amb equips de recerca de diferents institucions, en les que s’implicaran l’alumnat, les famílies i el veïnat. 

    Alguns d’aquest centres són: l’Escola Mas Falcó de Barcelona amb l’Institut de Diagnòstic Ambiental i Estudis de l’Aigua (IDAEA-CSIC); l’Escola Joan Maragall de Sant Cugat amb el CREAF i; l’Escola Vic Centre amb Centre Tecnològic BETA (UVic-UCC); l’Institut Lluís Vives de Barcelona amb l’Institut de Bioenginyeria de Catalunya (IBEC); l’Escola Echegaray de Martorell amb l’Institut de Ciència de Materials de Barcelona (ICMAB-CSIC). A l‘Escola Soriano Montagut d’Amposta es proposarà una activitat amb EUSES-URV; a l’Escola Madorell de Molins de Rei en aliança amb CCiTUB, a l’Escola La Pau de Sant Sadurní amb la col·laboració de l’ICTA-UAB, entre d’altres. 

    Un curs amb magnetisme 

    Al llarg del curs, els centres tindran ocasió de participar en sessions formatives i de cocreació amb els equips impulsors per dissenyar i evolucionar els projectes imant, plantejar canvis organitzatius en el centre, enfortir el projecte educatiu a través d’una reflexió pedagògica i millorar la manera en com el centre s’explica a les famílies i a la comunitat. 

    Desitgem que sigui un curs on, conjuntament amb tots els actors implicats en el programa, continuem impulsant un sistema educatiu més just i de més qualitat. Els darrers 10 anys del programa, plens d’experiències d’èxit demostren que, amb el treball en xarxa i el compromís de tots els actors, revertir la segregació escolar és possible.