L’escola Sant Martí i l’IFAE presenten la seva aliança que aproparà la física de l’univers a les aules

Tags

    L’Escola Sant Martí i l’Institut de Física d’Altes Energies (IFAE) han presentat la seva aliança Magnet, que va acompanyada del lema “Llegim l’entorn, investiguem el món i construïm futur”, el qual sintetitza el compromís de l’escola per aportar aprenentatges a l’alumnat i fer-ho a través de bones preguntes que els facin aprendre sobre el món que ens envolta.

    La directora de l’escola, Míriam Peiró, ha destacat que aquesta aliança respon a la “voluntat d’oferir el millor als nostres infants, amb un company de viatge que comparteix la passió pel coneixement i la descoberta”. També ha remarcat el compromís il·lusionant de tot l’equip docent perquè el programa “impregni tota la comunitat educativa”. L’escola ja ha iniciat un procés d’acompanyament formatiu amb la formadora del programa, la Carolina Pipitone, docent a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona.

    La col·laboració amb l’IFAE portarà a les aules la física de l’univers i convida l’alumnat a explorar des dels components més petits de la matèria fins a les estrelles i galàxies llunyanes. L’objectiu és que els infants es formulin preguntes complexes i desenvolupin l’esperit investigador a través d’un aprenentatge vivencial i pràctic. Així, els projectes permetran a l’alumnat aprendre a inddagar, dissenyar instruments i elaborar models per comprendre com els cossos interactuen amb el seu entorn i interpretar millor el món que els envolta.

    El Sebastian Grinschpun, responsable de comunicació i projectes educatius, ha explicat en la roda de premsa que una part essencial de la seva tasca és entendre la història de l’univers i “poder dir d’on venim i cap a on anem”, destacant que la ciència és el camí per construir aquest relat. Per això, ha remarcat la importància de compartir aquesta mirada amb la societat i fer arribar les grans preguntes de la recerca més enllà de l’àmbit científic.

    L’equip de professionals de l’IFAE, en col·laboració amb investigadors de la Universitat Autònoma de Barcelona, traslladarà a l’escola la metodologia pròpia de la comunitat científica. L’alumnat podrà conèixer com es construeixen els instruments que permeten investigar l’univers i com la recerca col·lectiva genera respostes a preguntes rellevants també en la vida quotidiana.

    La Roser Argemí, directora del programa Magnet, ha posat en valor la col·laboració entre tots els agents implicats i el compromís de tots ells per acompanyar el centre durant quatre anys. També ha assenyalat la relació entre el rigor de la ciència i el rigor pedagògic de l’escola per garantir equitat i qualitat educativa.

    Des dels Serveis Territorials del Vallès Occidental, la directora Montserrat Capdevila, ha celebrat l’aliança com una gran notícia per al centre i per al municipi, ja que connecta educació, ciència i territori amb un centre d’excel·lència local. Magnet és una política d’innovació que amplia oportunitats d’aprenentatge i millora les expectatives futures de l’alumnat, alhora que ha reconegut la dedicació dels professionals del centre.

    Per la seva banda, el regidor d’Educació de l’Ajuntament de Cerdanyola, David González, ha destacat que l’aliança posa en relleu la qualitat de l’educació pública de la ciutat i reforça la col·laboració entre escoles i institucions. González ha celebrat l’inici d’un projecte transformador que referma l’aposta de l’escola Sant Martí per l’èxit educatiu i ha agraït la implicació la comunitat educativa, especialment les famílies i l’equip docent.

    La roda de premsa ha acabat amb la visita a una aula, on l’alumnat havia iniciat investigacions sobre l’univers a través de la lectura àlbums il·lustrats sobre la temàtica i han pogut traslladar les seves preguntes al Sebastian Grinschpun de l’IFAE.

    En acabar l’horari d’escola, tot l’equip docent de l’escola ha anat a visitar l’IFAE, on han conegut els científics que els acompanyaran en el disseny dels projectes i on s’ha familiaritzat amb el treball que porten a terme. També han fet un taller amb diverses propostes manipulatives perquè els docents comencessin a explorar com podem apropar el mètode científic a l’aula i com involucrar els coneixements dels professionals de l’IFAE en els projectes amb els infants.

     

    Noticies al mitjans: